Narración de historias mediante diversos lenguajes
Sandra Atzin
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Desconocen las lenguas y culturas que se dan en dichos lugares.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la narración de historias: explicar qué es una historia y cómo se puede contar utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, imágenes, etc.).
- Lectura en voz alta de un cuento que involucre personajes y lugares de diferentes culturas.
- Participación activa de los alumnos: preguntarles sobre los detalles que han identificado en la historia y animarlos a compartir sus ideas y experiencias relacionadas con los personajes y lugares mencionados.
- Actividad práctica: dibujar y describir un personaje o lugar que hayan encontrado interesante en la historia, utilizando elementos de su cultura o de otras regiones.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Visualización de imágenes de personajes y lugares de diferentes culturas.
- Discusión guiada: preguntas sobre los detalles de los personajes y lugares presentados, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y a relacionarlos con sus propias experiencias y conocimientos.
- Actividad práctica: trabajar en parejas y compartir los dibujos y descripciones realizados en la sesión anterior. Los alumnos deben evocar y enriquecer los personajes y