Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar los sentimientos de los demás en la toma de decisiones, para no dejar de ser respetuoso, empático y solidario con las personas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reseña de la importancia de reconocer y entender los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.


• Introducción al problema: Identificar los sentimientos de los demás en la toma de decisiones para ser respetuoso, empático y solidario.

Desarrollo:

• Dinámica de reflexión: Los sentimientos en situaciones cotidianas.

  
  
  
  
  • Se presentarán distintas situaciones en las que los alumnos deberán identificar los sentimientos que podrían surgir en cada caso.
  
  
  • Se discutirán los resultados y se analizarán las posibles influencias culturales en los sentimientos identificados.
  
  
  
  



• Lectura de casos reales:

  
  
  
  
  • Se proporcionarán casos reales en los que los protagonistas se enfrenten a decisiones basadas en sus sentimientos.
  
  
  • Los alumnos deberán analizar los sentimientos implicados y las influencias culturales presentes en cada caso.
  
  
  • Se realizará una discusión grupal para compartir las conclusiones.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión grupal:
  
  
  • Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de reconocer los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.
  
  
  • Se enfatizará la necesidad de ser respetuoso, empáti