Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no identifican.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el pensamiento estratégico

Objetivos específicos:

• Desarrollar el pensamiento estratégico en los alumnos.


• Fomentar la creatividad en la resolución de problemas.


• Identificar la importancia de la planificación en la actuación personal.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán en forma de juego, utilizando una estrategia creativa para compartir información sobre ellos mismos.


2. Exposición sobre el pensamiento estratégico: el docente explicará en qué consiste el pensamiento estratégico y su importancia en la vida cotidiana.


3. Juego de estrategia en grupos: se formarán equipos y se les proporcionará un juego de mesa que requiera estrategia. Los alumnos deberán planificar su actuación y analizar las opciones para incrementar su efectividad.


4. Reflexión y cierre: los alumnos compartirán sus experiencias en el juego y reflexionarán sobre la importancia de la planificación en la resolución de problemas. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Título: Desarrollando el pensamiento lúdico y creativo

Objetivos específicos:

• Estimular el pensamiento lúdico y creativo en los alumnos.


• Promover la exploración de opciones y alternativas