Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Interactuar todos juntos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria. Explicar la importancia de la comunicación en la convivencia diaria y cómo nos ayuda a entendernos y trabajar juntos.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus necesidades y emociones a través de gestos y sonidos, sin usar palabras habladas.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades y emociones de manera más clara.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de la vida diaria en las que necesiten comunicar sus gustos, preferencias e ideas a los demás.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de expresar nuestros gustos, preferencias e ideas para lograr una convivencia armoniosa y respetuosa en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad artística en la que los alumnos utilicen diferentes lenguajes (verbal, visual, corporal) para expresar sus saberes y conocimientos sobre un tema en particular.


• Reflexión: Analizar cómo cada alumno utilizó diferentes lenguajes para comunicar sus saberes y cómo esto enriquece la comunidad.

Sesió