Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo principal (PDA): Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de participación de los padres de familia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto y su importancia para valorar y respetar las culturas.


2. Introducción al tema: Comentar brevemente sobre qué son los mitos y las leyendas y su relación con la cultura mexicana.


3. Actividad: Leer en voz alta un mito o leyenda corta y realizar una lluvia de ideas sobre lo que se ha comprendido.


4. Reflexión: Plantear preguntas sobre las diferencias entre mitos y leyendas y su relevancia en la cultura.


5. Tarea para los padres: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres sobre algún mito o leyenda de México que ellos conozcan y traigan la historia para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y compartir las historias recopiladas por los alumnos.


2. Actividad: Leer en grupos pequeños diferentes mitos y leyendas de México y destacar las características de cada tipo de texto.


3. Discusión en plenaria: Comentar las características y funciones identificadas por los grupos y hacer una lista en el pizarrón.


4. Tarea para los padres: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en casa re