Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de arte en el que podrán apreciar y opinar sobre las creaciones de sus compañeros y otros artistas de la comunidad.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por expresión artística y qué tipos de arte conocen.


• Presentación de distintas obras de arte: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte de diversos artistas y comentar en grupo qué les parece cada una. Fomentar la participación y la expresión de opiniones.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen una obra de arte inspirada en una de las obras presentadas.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior: Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior.


• Exploración de materiales: Proporcionar a los alumnos distintos materiales artísticos como pinturas, crayones, acuarelas, lápices de colores, etc. Invitarlos a experimentar con los materiales y crear sus propias expresiones artísticas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de pintura libre, en la que los alumnos puedan plasmar su expresión artística utilizando los materiales proporcionados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las creaciones: Invitar a los alumnos a compartir y comentar sus creaciones artísticas. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Puesta en común: Organizar una exposición de