Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Problemática a atender: Alfabetización

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su propio nombre y cómo lo utilizan en el día a día.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos que le dan a su nombre.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo decoren con colores y dibujos que representen algo sobre ellos.


• Actividad 3: Formar parejas y pedir a los alumnos que comparen sus nombres escritos y encuentren similitudes y diferencias.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Juego de adivinanzas con los nombres de los compañeros. Cada alumno deberá leer en voz alta el nombre de otro compañero y el resto del grupo deberá adivinar de quién se trata.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una etiqueta adhesiva y la peguen en su cuaderno o libro de texto.


• Actividad 3: Realizar una actividad de identificación de nombres escritos en diferentes objetos del aula, como lápices, tijeras, mesas, etc. Los alumnos deberán buscar su nombre y marcarlo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar un juego de memoria con tarjetas de nombres escritos. Los alumnos deberán buscar las pareja