Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Aprecia y recrea una danza ritual colectiva, con elementos simbólicos propios de cada participante.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Preservar las tradiciones y costumbres de mi país, celebración del Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de combinación de realidad y fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.


• Lectura de cuentos o leyendas relacionadas con el Día de Muertos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre elementos simbólicos presentes en la celebración del Día de Muertos.


• Elección de los elementos simbólicos que se utilizarán en la danza ritual colectiva.

Sesión 2:

• Revisión de los elementos simbólicos elegidos en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre la simbología de cada elemento elegido.


• Elaboración de un guion para la danza ritual colectiva, utilizando los elementos simbólicos y la combinación de realidad y fantasía.


• Ensayo de la danza ritual colectiva.

Sesión 3:

• Repaso de la danza ritual colectiva y ensayo general.


• Incorporación de música o sonidos que representen los elementos simbólicos elegidos.


• Ensayo final de la danza ritual colectiva.

Sesión 4:

• Presentación de la danza ritual colectiva a la comunidad educativa.


• Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de preservar las tradiciones y costumbres.


• Registro de la experiencia a través de la es