Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y motivación: El profesor les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de conjuntos de objetos y les preguntará cuántos objetos hay en cada imagen.


• Planteamiento del problema: El profesor presentará el problema de la resolución de problemas con monedas de 1 peso, 2 pesos, 5 pesos y 10 pesos y cómo se pueden utilizar las operaciones de suma y resta para resolverlo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán diferentes actividades de conteo de objetos, identificando regularidades en la formación de numerales.


• Actividad 2: Se hará una lectura de un cuento relacionado con el tema y se realizará una discusión sobre cómo se utiliza el conteo en la historia.

Cierre:

• Recapitulación: El profesor resumirá lo aprendido en la sesión y reforzará el objetivo de identificar regularidades en los numerales.


• Tarea: Los alumnos deberán resolver un problema de suma y resta utilizando monedas de 1 peso, 2 pesos, 5 pesos y 10 pesos.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Revisión de la tarea: Los alumnos expondrán sus soluciones al problema de suma y resta con monedas y se realizará una retroalimentación en grupo.


• Planteamiento de nuevas preguntas: El profesor planteará nuevas preguntas relacionadas con la regularidad de los numerales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán actividades de completar secuencias numéricas y encontrar regularidades en ellas.


• Actividad 2: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán repre