Estructura, propiedades y características de la materia

Areli Berenice Vidals
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo PDA: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: La sexualidad en la moda


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

  • Introducción al problema interdisciplinar: La sexualidad en la moda.

  • Generación de preguntas iniciales sobre el tema y su relación con el problema.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades físicas y químicas de la materia.

  • Lectura de un texto informativo sobre la estructura de la materia y su relación con la moda.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la información leída.

  • Realización de una actividad experimental para explorar las propiedades de diferentes materiales utilizados en la moda.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad experimental.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en el contexto de la moda.

  • Asignación de tarea individual: Investigar sobre algún avance reciente en la comprensión de la constitución de la materia y su relación con la moda.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recopilación de las investigaciones realizadas por los alumnos y puesta en común.

  • Presentación de diferentes teorías históricas sobre la estructura de la materia.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

  • Análisis y discusión e