Materiales, procesos técnicos y comunidad

Aida Espinosa
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas adicionales a atender de manera interdisciplinar: Nivel bajo en lectura, matemáticas y formación cívica y ética.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividades de motivación y presentación del tema.

  2. Desarrollo: Actividades de aprendizaje y aplicación de conocimientos.

  3. Cierre: Evaluación y reflexión sobre lo aprendido.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática de bajo nivel en lectura, matemáticas y formación cívica y ética. Discusión en grupo sobre la importancia de estas habilidades para el desarrollo personal y comunitario.

  • Actividad de motivación: Lectura de un cuento corto relacionado con la importancia de cuidar el entorno.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre materiales y procesos técnicos que pueden afectar el entorno de la comunidad.

  • Actividad práctica: Investigación en grupos sobre materiales nocivos para el medio ambiente y sus impactos en la comunidad.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sostenibles para evitar daños al entorno.


Sesión 2:
Inicio:



  • Actividad de motivación: Lectura de un artículo periodístico sobre una problemática ambiental en la comunidad relacionada con el mal uso de materiales.


Desarrollo:



  • Actividad de aprendizaje: Realización de un debate en grupos sobre posibles solu