Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

YURIDIA LILETT GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática a atender: Rezago escolar


Duración de cada sesión: 50 minutos


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.

  • Mostrar imágenes o videos que muestren situaciones en las que se violan los derechos humanos.

  • Plantear la pregunta inicial: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo una lista de situaciones en las que se puedan violar los derechos humanos.

  • Pedir a los grupos que elijan una situación y analicen cómo se puede defender y exigir el respeto a los derechos humanos en ese caso.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Reforzar la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué retos enfrentan las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión?


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la pregunta planteada al final de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de brainstorming para identificar l