Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Guillermo Flores
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Deserción escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y sensibilización sobre la deserción escolar
Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de la educación.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas de la deserción escolar.

  3. Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un relato, que muestre las consecuencias negativas de la deserción escolar.


Sesión 2:
Tema: Importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y académico
Actividades:



  1. Presentación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su relación con el desarrollo personal y académico.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y pongan en práctica sus habilidades motrices, como un circuito de habilidades o juegos de coordinación motriz.

  3. Reflexionar en grupo sobre cómo el desarrollo de las capacidades motoras puede influir en su rendimiento académico y su bienestar personal.


Sesión 3:
Tema: Juegos cooperativos para fomentar la participación y la inclusión
Actividades:



  1. Introducir el concepto de juego cooperativo y su importancia para fomentar la participación y la inclusión.

  2. Realizar una serie de juegos cooperativos en los que lo