Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Guillermo Flores
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Deserción escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y sensibilización sobre la deserción escolar
Actividades:
- Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de la educación.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas de la deserción escolar.
- Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un relato, que muestre las consecuencias negativas de la deserción escolar.
Sesión 2:
Tema: Importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y académico
Actividades:
- Presentación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su relación con el desarrollo personal y académico.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y pongan en práctica sus habilidades motrices, como un circuito de habilidades o juegos de coordinación motriz.
- Reflexionar en grupo sobre cómo el desarrollo de las capacidades motoras puede influir en su rendimiento académico y su bienestar personal.
Sesión 3:
Tema: Juegos cooperativos para fomentar la participación y la inclusión
Actividades:
- Introducir el concepto de juego cooperativo y su importancia para fomentar la participación y la inclusión.
- Realizar una serie de juegos cooperativos en los que lo