Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

BRICEIDA MARISOL
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, y reconocer la relación que dichas actividades tienen con la naturaleza, valorando sus acciones.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza. Preguntar a los alumnos si saben qué significa la palabra "sustentabilidad" y si pueden dar ejemplos de actividades humanas que puedan afectar a la naturaleza.



  2. Presentación del problema (10 minutos): Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con la escasez de agua. Mostrar imágenes y ejemplos de cómo las actividades humanas pueden contribuir a la escasez de agua y el impacto que esto tiene en la naturaleza.



  3. Actividad en grupos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá una tarjeta con una actividad cotidiana (ejemplo: lavar los platos, bañarse, regar el jardín) y deberán discutir en qué medida dicha actividad afecta a la naturaleza y qué acciones podrían tomar para disminuir su impacto. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Preguntar a los alumnos qué han aprendido en la clase y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana. Destacar la importancia de tomar acciones responsables para preservar la naturaleza.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza


Objetivo: Los alumnos podrán identificar diversas actividades humana