El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

Clase de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema interdisciplinar de desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.


• Motivación a través de preguntas y ejemplos reales relacionados con el tema y el problema.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Recursos: Libros de texto, internet, material audiovisual.


• Los alumnos deberán identificar y analizar las principales causas y consecuencias de la expansión territorial y los modelos económicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la relación entre el tema y el problema interdisciplinar.


• Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar.