Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
ADILENE ISLAS
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Conocer el concepto de alimentación saludable y su importancia para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Actividad:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una alimentación saludable y por qué es importante.
- Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Presentar el concepto de alimentación saludable y explicar cómo una buena alimentación puede beneficiar a nuestra salud, al medio ambiente y a la economía familiar.
- Mostrar el Plato del Bien Comer y explicar cómo se divide y qué alimentos se deben consumir en cada grupo.
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos organicen imágenes de diferentes alimentos en los grupos correspondientes del Plato del Bien Comer.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos de todos los grupos y en las cantidades recomendadas.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar los alimentos naturales, de la localidad y de temporada, y su importancia para una alimentación saludable.
Actividad:
- Iniciar la sesión recordando la importancia de consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada.
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen y elijan un alimento natural, de la localidad y de temporada.
- Los alumnos deberán realizar una presentación sobre el alimento elegido, mencionando sus características, beneficios para la salud y cómo se puede incluir en una dieta equilibrada.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión sobre los diferentes alimentos elegidos.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer los alimentos con exceso de grasas, azúcares y