Comprensión y producción de resúmenes. Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes. Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Objetivo: Al finalizar las tres sesiones, los alumnos podrán establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Analizar y comprender.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos comenten qué entienden por paráfrasis y síntesis. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicación de las diferencias entre paráfrasis y síntesis utilizando ejemplos claros.


• Actividad de práctica: Los alumnos, en equipos, deberán leer un texto corto y realizar una paráfrasis y una síntesis del mismo. Posteriormente, compartirán sus resultados con el resto del grupo.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán su experiencia al realizar las actividades y qué dificultades encontraron al diferenciar paráfrasis de síntesis.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de repaso: Los alumnos, en parejas, deberán intercambiar sus paráfrasis y síntesis del texto de la sesión anterior. Deberán identificar si las respuestas de su compañero corresponden a una paráfrasis o una síntesis y explicar por qué.


• Explicación de las características de una buena síntesis y paráfrasis. Comparación con los ejemplos anteriores.


• Actividad de práctica: Los alumnos recibirán un texto más extenso y deberán realizar una síntesis y una paráfrasis de manera individual.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus resúmenes con el grupo y co