Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Comprensión de los números

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes colecciones de objetos (por ejemplo, frutas, lápices, animales) y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.


• Discusión en grupo sobre cómo cuentan y qué estrategias utilizan para ordenar los objetos.


• Realizar una actividad práctica de contar y ordenar elementos en grupos pequeños.


• Plenaria para compartir las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Mostrar una cantidad de objetos y pedir a los alumnos que la representen de diferentes formas (por ejemplo, con dibujos, con números, con palabras).


• Realizar ejercicios prácticos de representación de cantidades utilizando diferentes recursos (bloques de construcción, tarjetas numéricas, palabras escritas, etc.).


• Plenaria para compartir las diferentes formas de representación utilizadas y discutir su utilidad y significado.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Presentar una situación cotidiana en la que se requiere interpretar una cantidad de elementos (por ejemplo, una receta que