Cuidemos el agua: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

BRICEIDA MARISOL
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Cuidemos el agua: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo general: El alumno comprenderá cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno, a través de la problemática de la escasez de agua.


Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado del agua (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos desarrollarán una conciencia ambiental sobre la importancia del agua y su cuidado.


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  1. Introducción: (10 minutos)



    • Presentar un video corto sobre la importancia del agua en el planeta y cómo su escasez afecta a los seres vivos.

    • Realizar preguntas de reflexión, como por ejemplo: ¿Qué pasa si no tenemos agua? ¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra vida diaria?



  2. Actividad principal: (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías o dibujos relacionados con el uso y cuidado del agua.

    • Pedirles que analicen las imágenes y reflexionen sobre cómo se relacionan estos hábitos con el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

    • Cada grupo debe seleccionar una imagen y exponerla al resto de la clase, explicando su relación con el tema.



  3. Cierre: (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden realizar los alumnos para cuidar el agua en su entorno.

    • Pedirles que elaboren un compromiso individual o grupal para cuidar el agua y compartirlo con la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2: Consecuencias de la escasez de agua (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán las consecuencias de la escasez de agua en distintos componentes sociales y nat