Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
David Garcia
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.
Problema a atender: Existen conflictos entre pares y falta de apoyo por parte de la familia para aspectos de desarrollo y proyecto de vida.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción al problema a atender, mencionando los conflictos entre pares y la falta de apoyo familiar.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Pedir a cada grupo que realice una lluvia de ideas sobre los valores y normas que han aprendido en sus familias y cómo estos contribuyen a una sana convivencia.
- Pedir a cada grupo que elija un representante para compartir sus ideas con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, resaltando la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión conjunta sobre las ideas compartidas por los grupos.
- Destacar la importancia de los valores familiares en el desarrollo de una sana convivencia.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo pueden aplicar estos valores en su vida diaria.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos):
- Recordar brevemente