Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo de aprendizaje:

• Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de la escritura de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Discutir en grupo las necesidades, intereses o actividades de la escuela que podrían abordar en los textos.


• Realizar una votación para seleccionar el tema principal del proyecto.


• Establecer los roles de cada alumno en el proyecto (redactores, investigadores, ilustradores, etc.).


• Asignar tareas y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Los estudiantes realizarán una investigación sobre el tema seleccionado en la sesión anterior.


• Se les proporcionarán recursos como libros, internet y entrevistas para recopilar información relevante.


• Cada alumno tomará notas y recopilará datos para su posterior uso en la redacción de los textos.

Sesión 3: Redacción de los textos (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para redactar los textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Se les brindará apoyo y orientación para es