Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Atender al problema: Pérdida de la identidad cultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos escriban en un papel qué creen que significa un número negativo y cómo se relaciona con la pérdida de la identidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los conceptos relacionados al tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de número negativo y su relación con el cero.


• Realizar ejemplos utilizando el concepto de deudas o pérdidas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos coloquen en una recta numérica diferentes números positivos y negativos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas relacionados al tema.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada al tema para que los alumnos reflexionen y respondan por escrito.


• Asignar lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos a través de una pregunta escrita.


• Discutir en grupos pequeños las respu