Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Identificación de las costumbres que se celebran en el entorno, como el Día de Muertos.

Objetivo PDA: Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal: ¿Cuáles son las costumbres que se celebran en nuestro entorno durante el Día de Muertos?


• Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4-5 alumnos para trabajar de manera colaborativa.


• Asignación de roles: Designar roles dentro de cada equipo (investigador, organizador, creativo, presentador, etc.).

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los equipos realizan una investigación en libros, enciclopedias o internet sobre las costumbres del Día de Muertos en su comunidad.


• Recopilación de información: Cada equipo recopila la información obtenida y la organiza en un formato escrito o visual (póster, infografía, etc.).

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada equipo presenta sus hallazgos a través de una exposición oral, utilizando el formato escrito o vi