Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

David Garcia
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Existen conflictos entre pares y falta de apoyo por parte de la familia para aspectos de desarrollo y proyecto de vida.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia.

    • Incentivar la participación de todos los alumnos.



  3. Desarrollo del tema (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia en la familia y su influencia en el sentido de pertenencia y afecto.

    • Destacar la relevancia de la igualdad de género y la vida saludable en la convivencia familiar.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • Formar grupos de trabajo.

    • Cada grupo deberá realizar una lista de situaciones conflictivas que pueden ocurrir en la convivencia familiar y proponer soluciones para resolverlos.

    • Los grupos deberán presentar sus propuestas al finalizar la actividad.



  5. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la actividad.

    • Resaltar la importancia de la convivencia pacífica en la familia.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

    • Recordar las ideas principales d