Cuidado de la salud personal y colectiva mediante el desarrollo de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Mariano Rocha
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante el desarrollo de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Los alumnos no conocen los hábitos de higiene.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los hábitos de higiene (15 minutos)



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre las prácticas de higiene que conocen.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Reflexión guiada sobre la importancia de cuidar la salud a través de los hábitos de higiene.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (15 minutos)



  • Explicación de la importancia de la higiene personal y los diferentes hábitos relacionados (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, utilizando técnicas adecuadas y productos de higiene.

  • Diálogo abierto sobre los beneficios de mantener una buena higiene personal.


Sesión 3: Hábitos de higiene colectiva (15 minutos)



  • Discusión sobre los hábitos de limpieza y orden dentro y fuera de la escuela.

  • Realización de una actividad práctica de limpieza de un área común del aula.

  • Reflexión sobre cómo el cuidado de la higiene colectiva contribuye a la salud de todos.


Sesión 4: Actividad física y alimentación saludable (15 minutos)



  • Explicación de la importancia de la actividad físic