Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando figuras geométricas

Grado: 2º de Primaria

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre las figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Presentar un video o imágenes de diferentes polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos).


• Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre las características de cada figura.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una figura geométrica para que investiguen y registren sus características (número de lados y vértices).


• Cada grupo deberá presentar su figura geométrica al resto de la clase y explicar sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar las características de cada figura geométrica presentada en la sesión anterior.


• Proporcionar a cada alumno una retícula de cuadrados o puntos.


• Solicitar a los alumnos que construyan diferentes polígonos sobre la retícula, utilizando el número de lados correspondiente a cada figura geométrica.


• Observar y discutir las construcciones realizadas, resaltando las características de cada figura.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen d