Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Aida Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase de Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que no tienen el nivel esperado en lectura, matemáticas y formación cívica y ética.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.
- Presentación del objetivo y explicación de la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en relación con las comunidades y la prevención de daños sociales y ambientales.
- Presentación del problema de los estudiantes que no tienen el nivel esperado en lectura, matemáticas y formación cívica y ética.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:
- Actividad de lectura de un texto relacionado con la importancia de los materiales en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.
- Formación de equipos y asignación de una comunidad para investigar sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en ella.
- Tarea: Investigación sobre los materiales y procesos técnicos de la comunidad asignada.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos sobre los materiales y procesos técnicos de su comunidad.
- Discusión sobre los posibles impactos sociales y ambientales de dichos materiales y procesos técnicos.
- Actividad de escritura en la que los estu