Estilos de vida activos y saludables

Alexis Juan Martin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben qué es tener una vida sana basada en el ejercicio y la higiene.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

  • Planteamiento del problema: "¿Qué es tener una vida sana en base del ejercicio y la higiene?".

  • Motivación: Proyección de un video sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para investigar sobre los distintos estilos de vida activos y saludables.

  • Análisis y discusión en plenaria de los resultados de la investigación.

  • Elaboración de un listado de acciones que permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para una vida saludable.

  • Proyección de mensajes motivadores sobre la importancia de la actividad física.

  • Tarea: Los alumnos deberán identificar y registrar acciones que les permitan mantenerse físicamente activos en su vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las acciones identificadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre la factibilidad de implementar estas acciones en su vida diaria.

  • Planteamiento del reto: "Implementar al menos una de las acciones identificadas durante una semana".


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