Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Concientización sobre la alimentación saludable y la importancia de tomar agua para el cuidado de la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Objetivo: Presentar el proyecto comunitario y el tema de la alimentación saludable.

Actividades:

1. Introducir el proyecto comunitario y explicar en qué consistirá.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.


3. Ver un video educativo sobre la importancia de comer sano y tomar agua.


4. Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan identificar diferentes alimentos saludables y no saludables.

Sesión 2:

Objetivo: Indagar en familia y el resto de la comunidad sobre la alimentación y registrar la información obtenida.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos la importancia de indagar en su familia y comunidad sobre la alimentación y registrar la información obtenida.


2. Diseñar una encuesta sencilla sobre los hábitos alimenticios de sus familias.


3. En casa, los alumnos deberán realizar la encuesta a sus familiares y vecinos.


4. En clase, los alumnos registrarán la información obtenida en un cuaderno o fichas.

Sesión 3:

Objetivo: Resumir la información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Actividades:

1. Repasar la información obtenida en la ses