Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos son imperactivos

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su relevancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes procesos técnicos para transformar los materiales.


• Ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán acerca de los materiales utilizados en la construcción de edificios locales y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables.


• Asignación de una tarea/práctica de campo para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea/práctica de campo asignada en la sesión anterior.


• Compartir las experiencias de los alumnos en la práctica de campo.


• Análisis de los materiales utilizados en la construcción local y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la eficienci