El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y verificar la asistencia.


• Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Presentar el problema a través de una situación contextualizada: "Falta de atención de los padres de familia en el desarrollo educativo de sus hijos".


• Generar una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinarios, que incluyan diferentes asignaturas, como Lengua y Literatura, para abordar el problema desde diversas perspectivas.


• Cada grupo deberá investigar y analizar cómo influye la falta de atención de los padres de familia en el desarrollo educativo de sus hijos desde el punto de vista geográfico.


• Los alumnos deberán identificar y describir las interrelaciones sociedad-naturaleza que se ven afectadas por este problema, así como posibles soluciones para promover una mayor participación de los padres en la educación de sus hijos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición oral.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los grupos, promoviendo la reflexión crítica y el intercambio de ideas.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave ab