Introducción al sistema sexual y los cambios en la pubertad

ROCIO MAGDALENA LOPEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema sexual y los cambios en la pubertad
Objetivo: Indagar y describir los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema sexual y los cambios en la pubertad.

  2. Presentar una breve explicación sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios y cómo se desarrollan durante la pubertad.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes características físicas relacionadas con los cambios en la pubertad (como desarrollo de senos, crecimiento de vello facial, entre otros). Cada grupo deberá clasificar las tarjetas en caracteres sexuales primarios o secundarios.

  4. Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus clasificaciones y se discutan las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 2:
Tema: Implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad
Objetivo: Establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre cómo los cambios en la pubertad pueden afectar la vida social y emocional de los adolescentes.

  2. Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones comunes de la vida diaria de un adolescente y cómo los cambios físicos pueden influir en su comportamiento y relaciones con los demás.

  3. Promover una discusión en grupo sobre las implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad, enfatizando la importancia de respetar y va