Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Mario Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Crear frases positivas a través del inglés.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y se les recuerda el objetivo de la clase anterior sobre la importancia de una vida saludable.

  2. Se presenta el tema "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable" y su relación con la interdisciplinariedad.

  3. Se les motiva a reflexionar sobre cómo los medios de comunicación influyen en sus vidas y cómo pueden utilizar el inglés para promover mensajes positivos relacionados con la salud.


Desarrollo:



  1. Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable.

  2. Se proporcionan recursos como libros, revistas, artículos en línea, etc., para que los estudiantes recopilen información relevante.

  3. Se les pide que seleccionen la información más importante y la organicen en un texto informativo en inglés.

  4. Se les invita a utilizar frases positivas en inglés para transmitir los mensajes de una forma motivadora y persuasiva.

  5. Cada equipo diseña un medio de comunicación (puede ser un póster, un folleto, una presentación de diapositivas, etc.) para difundir su texto informativo.


Cierre:



  1. Los equipos presentan sus medios de comunicación y comparten su texto informativo en inglés.

  2. Se fomenta