Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Se perdió el verdadero propósito de las festividades mexicanas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y se explicará su importancia y valor. Se utilizarán imágenes y ejemplos concretos para que los alumnos comprendan mejor el concepto.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una investigación sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México. Podrán utilizar material impreso y recursos en línea para recopilar información. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos compartirán y discutirán la información que han encontrado. Cada grupo elegirá una lengua indígena para investigar más a fondo en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Los grupos expondrán brevemente la información que han recopilado sobre la lengua indígena que eligieron. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a hacer preguntas y comentarios.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en la que se les proporcionarán textos cortos en la lengua indígena seleccionada. A través de la lectura, podrán familiarizarse con las características de esta lengua y su escritura.


• Actividad 2: Los alum