Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tania Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo: Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Inicio de la clase: Saludo y motivación sobre la importancia de conocer los festejos de la comunidad y sus elementos importantes.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Lectura en voz alta de un texto que describa un festejo de la comunidad.

  • Análisis del texto: identificar las descripciones de personas, lugares, hechos y procesos.

  • Explicación del uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Lectura individual de diferentes textos sobre festejos de la comunidad.

  • Identificación de las descripciones de personas, lugares, hechos y procesos en los textos.

  • Práctica del uso del punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos de los festejos.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los festejos de la comunidad que los alumnos conocen.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre un festejo de la comunidad asignado.

  • Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes.

  • Elaboración de una descripción detallada sobre el festejo asignado, incluyendo personas, lugares, hechos y procesos.

  • Uso adecuado del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de los elementos o aspectos.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de las descr