Introducción a la comunicación oral

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no tienen un canal de comunicación establecido.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción a la comunicación oral (45 minutos)

• Presentación del tema: "La comunicación oral y su importancia en la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que conocen.


• Actividad: Juego de mímica, donde los alumnos deberán comunicarse sin utilizar palabras, solo gestos y expresiones faciales.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y ventajas de la comunicación oral sin palabras.


• Tarea: Entrevistar a un miembro de la comunidad para conocer su forma de comunicarse.

Sesión 2: El lenguaje verbal y no verbal (45 minutos)

• Repaso de la tarea anterior: Compartir en grupos lo aprendido sobre la forma de comunicarse de diferentes miembros de la comunidad.


• Presentación de los conceptos de lenguaje verbal y no verbal.


• Actividad: Observación de imágenes o videos donde se muestren diferentes gestos y expresiones faciales. Los alumnos deberán identificar qué emociones se están comunicando.


• Discusión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal en nuestras vidas.


• Tarea: Representar una situación cotidiana utilizando solo gestos y expresiones faciales.

Sesión 3: Los diferentes lenguajes de la comunicación (45 minutos)

• Repaso de la tare