La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Historia (3º de Secundaria)

Objetivo: Relacionar la explotación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Falta de recursos gráficos

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Introducción al problema: "Falta de recursos gráficos"


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos abordar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación sin recursos gráficos?

Fase de Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo (máximo 4 alumnos por equipo)


• Investigación individual sobre la relación entre la explotación de recursos humanos y naturales en América y las políticas económicas de las metrópolis colonizadoras


• Discusión en equipo y compartición de la información recopilada


• Elaboración de un mapa conceptual en papel con los principales conceptos y relaciones encontradas


• Búsqueda de alternativas creativas para representar visualmente la información sin utilizar recursos gráficos convencionales (uso de objetos, palabras, gestos, etc.)

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales a toda la clase


• Debate sobre las diferentes representaciones y su efectividad en la transmisión del mensaje


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos alternativos en situaciones de falta de recursos gráficos


• Asignación de tareas para la siguiente sesión

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Recor