Introducción al tema y planteamiento de preguntas

Andrea Castro
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de preguntas


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva. Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de la salud sexual y reproductiva y la necesidad de tomar decisiones responsables e informadas en este ámbito.



  2. Dinámica de preguntas: El profesor formulará una serie de preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo: ¿Qué sabemos sobre el proceso de reproducción humana? ¿Cómo se pueden prevenir las infecciones de transmisión sexual? ¿Cuáles son las consecuencias de los embarazos en la adolescencia? Los alumnos deberán responder a estas preguntas de forma individual y luego compartir sus respuestas en grupo.



  3. Lectura de textos: El profesor proporcionará a los alumnos una serie de textos relacionados con el tema, como por ejemplo, fragmentos de libros de biología, artículos periodísticos sobre salud sexual, testimonios de personas que han vivido embarazos en la adolescencia, etc. Los alumnos deberán leer los textos y resumir su contenido en sus propias palabras.




Sesión 2: Investigación y análisis de información


Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación, permitiendo a los alumnos investigar y analizar información relevante sobre el tema de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproduc