La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no identifican los tipos de relieve, el término de sismicidad y el vulcanismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Qué relación tienen las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos de los movimientos de las placas tectónicas en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la reflexión: "¿Cómo crees que se forman las montañas?", "¿Qué crees que provoca los terremotos y los volcanes?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica sobre las placas tectónicas: características, tipos (litosféricas y astenosféricas) y su dinámica.


• Actividad práctica: División de los alumnos en grupos y entrega de mapas con los diferentes tipos de placas tectónicas. Los alumnos deberán marcar las placas y ubicar los principales volcanes y fallas tectónicas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 2:

• Explicación teórica sobre el relieve y su relación con las placas tectónicas.


• Actividad práctica: Los alumnos observarán imágenes de diferentes tipos de relieve y deberán identificar qué tipo de placa tectónica puede estar involucrada en su formación.


• Debate y discusión en grupo so