Introducción al tema y exploración de los sentidos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los sentidos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán los sentidos del cuerpo humano y su importancia en la creación de secuencias artísticas.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en nuestra vida cotidiana".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos del cuerpo humano y su importancia en la vida diaria.


3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de secuencias artísticas que involucren formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los sentidos. Por ejemplo, pueden cerrar los ojos y adivinar diferentes objetos a través del tacto.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los sentidos en la creación de secuencias artísticas.

Sesión 2: Exploración de formas y colores en la vida cotidiana (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán formas y colores en la creación de secuencias artísticas.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordar a los alumnos el uso de formas y colores en la vida cotidiana. Por ejemplo, en señales de tránsito, empaques de productos, ropa, etc.


2. Proporcionar a los alumnos materiales como papel, tijeras, pegamento y revistas.


3. Pedir a los alumnos que recorten diferentes formas y colores de las revistas y los utilicen para crear una secuencia artística que represente una actividad de su vida cotidiana.


4. Permitir a los alumnos compartir sus creaciones y explicar cómo utilizaron las formas y colores para representar su actividad.

Sesión 3: Exploración de texturas y sonidos en la vida co