La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividades para despertar el interés de los alumnos: proyección de imágenes y vídeos que muestren la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.


• Generación de preguntas por parte de los alumnos: ¿Cuántas lenguas indígenas se hablan en México? ¿Cuáles son las lenguas indígenas más habladas en el mundo? ¿Cómo se expresan las diferentes culturas a través de su lengua?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas indígenas en México.


• Investigación en grupos sobre una lengua indígena específica y su forma de expresión.


• Elaboración de un texto en lengua indígena sobre la forma de expresión de la lengua investigada.

Sesión 2:

• Presentación y socialización de los textos elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Lectura de textos en lengua indígena de diferentes partes del mundo.


• Identificación de similitudes y diferencias entre las formas de expresión de las diferentes lenguas indígenas.

Sesión 3:

• Análisis de medios de comunicación en lengua indígena (radio, televisión, periódicos, etc.).


• Debate sobre la importancia de utilizar la lengua indígena en los medios de comunicación y cómo esto fortalece la identidad y cultura de