Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Isabel Sonda
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y presentación.

  • Realizar una dinámica de integración para fomentar el sentido de pertenencia en el aula.


Desarrollo:



  1. Lectura de un cuento o historia que aborde la importancia de la convivencia en la familia.

  2. Reflexión:



  • Realizar preguntas para promover la participación de los alumnos y su comprensión sobre el tema:

    • ¿Qué entendemos por convivencia familiar?

    • ¿Qué beneficios tiene para nosotros convivir en familia?

    • ¿Cómo podemos fortalecer nuestro sentido de pertenencia y afecto en la familia?





  1. Actividad práctica:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá elaborar un cartel o afiche que promueva la convivencia familiar y fortalezca el sentido de pertenencia y afecto.

  • Los carteles serán expuestos y compartidos con la comunidad escolar.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los carteles y reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos en la convivencia familiar.

  • Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de las familias.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de confianza y respeto para fortalecer las relaciones entre los alumnos.


Desarrollo:



  1. Lectura de un texto informativo sobre las diferentes formas de convivencia en la familia.

  2. Reflexión:


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