Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Isabel Sonda
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Saludo y presentación.
- Realizar una dinámica de integración para fomentar el sentido de pertenencia en el aula.
Desarrollo:
- Lectura de un cuento o historia que aborde la importancia de la convivencia en la familia.
- Reflexión:
- Realizar preguntas para promover la participación de los alumnos y su comprensión sobre el tema:
- ¿Qué entendemos por convivencia familiar?
- ¿Qué beneficios tiene para nosotros convivir en familia?
- ¿Cómo podemos fortalecer nuestro sentido de pertenencia y afecto en la familia?
- Actividad práctica:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá elaborar un cartel o afiche que promueva la convivencia familiar y fortalezca el sentido de pertenencia y afecto.
- Los carteles serán expuestos y compartidos con la comunidad escolar.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los carteles y reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos en la convivencia familiar.
- Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de las familias.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de confianza y respeto para fortalecer las relaciones entre los alumnos.
Desarrollo:
- Lectura de un texto informativo sobre las diferentes formas de convivencia en la familia.
- Reflexión:
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