Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Manejo de emociones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración inicial

• Presentar el tema a los estudiantes, explicando la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y anotar las respuestas en el pizarra.


• Solicitar a los estudiantes que formen grupos y realicen una investigación en internet sobre el funcionamiento de uno de los sistemas mencionados. Deberán tomar notas y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos) - Presentaciones y análisis de situaciones de riesgo

• Cada grupo presentará su investigación sobre el sistema asignado.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para analizar cómo el funcionamiento de ese sistema puede relacionarse con la salud ambiental.


• Proponer diferentes situaciones de riesgo (como falta de higiene, contaminación del aire, etc.) y preguntar a los estudiantes cómo podrían afectar a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Fome