Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

carolina lopez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán qué significa para ellos la familia y qué valores consideran importantes en ella.

  • Lectura de un cuento corto relacionado con el tema.

  • Reflexión en grupo sobre los valores presentes en el cuento y su importancia en la convivencia familiar.

  • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre los valores familiares que se practican en su hogar.


Sesión 2:



  • Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Análisis en grupo de las similitudes y diferencias en los valores familiares identificados.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en el que reflexionen sobre el valor de la familia en su vida y cómo contribuye al desarrollo de su sentido de pertenencia y autonomía.

  • Presentación de los textos por parte de los alumnos.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad de servicio a la comunidad: Los alumnos organizarán una visita a un hogar de ancianos o a un centro de atención a niños con discapacidad.

  • Los alumnos realizarán actividades de convivencia con los residentes o los niños, buscando promover los valores familiares y fomentar la sana convivencia.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo esto fortalece