Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender deficiencias en lectoescritura y operaciones básicas matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Rubrica de proyectos de intervención comunitaria.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.


• Discusión en grupo de las respuestas y detección de las deficiencias en lectoescritura y operaciones básicas matemáticas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de materiales y su relación con la comunidad.


• Explicación de los procesos técnicos y su impacto en el entorno.


• Actividad práctica: Identificación de materiales y sus procesos técnicos en objetos cotidianos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar sobre proyectos de intervención comunitaria relacionados con la temática.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas.


• Presentación de los proyectos de intervención comunitaria investigados.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los proyectos presentados.


• Identificación de aspectos positivos y áreas de mejora en cada proyecto.


• Formación de equipos de trab