Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Motivar a los alumnos a pensar en los cambios que han ocurrido en el entorno natural a lo largo del tiempo.

Actividad 1: Reconociendo cambios (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo imágenes de plantas y animales que existieron hace más de 10 000 años y que están extintos.


• Los alumnos deberán observar las imágenes y discutir en sus grupos sobre las características de estos seres vivos, así como las posibles causas de su extinción.

Actividad 2: Investigando causas y consecuencias (15 minutos):

• Cada grupo deberá investigar en libros, internet u otras fuentes sobre las posibles causas y consecuencias de la extinción de los seres vivos que estudiaron en la actividad anterior.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunos grupos que compartan brevemente sus hallazgos con el resto de la clase.


• Hacer énfasis en la importancia de comprender los cambios que han ocurrido en el entorno natural para tomar conciencia de la conservación de la biodiver