Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PRISCILA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Contaminación del suelo y trabajo en equipo.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación del problema: La contaminación del suelo.
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia del cuidado del suelo y cómo afecta a nuestra comunidad.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la contaminación del suelo y sus consecuencias.

  2. Generar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden contribuir a prevenir la contaminación del suelo.

  3. Realizar una actividad práctica en el patio del colegio: identificar y recoger la basura que se encuentre en el suelo.

  4. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de mantener el suelo limpio y las acciones que pueden realizar para prevenir la contaminación.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la contaminación del suelo y elaborar un dibujo o collage sobre cómo se ve afectado.


Sesión 2:
Título: Investigación sobre la contaminación del suelo.
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y la reflexión sobre la contaminación del suelo.
Actividades:



  1. Revisar y compartir la tarea asignada en la sesión anterior: dibujos o collages sobre la contaminación del suelo.

  2. Realizar una lectur