Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
CITLALLI CASAREZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables y su importancia para la salud.
- Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos sobre sus costumbres familiares en relación con los alimentos y bebidas que consumen.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables, utilizando imágenes o tarjetas.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad anterior: Repasar la clasificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables realizada en la sesión anterior.
- Presentación de información: Mostrar a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes alimentos y bebidas y explicar sus beneficios para la salud.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de identificación de alimentos y bebidas saludables en imágenes o tarjetas.
Sesión 3:
- Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen en sus hogares y cómo se preparan.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de creación de un collage o dibujo sobre la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables en el hogar.
Sesión 4:
- Conversación en grupo: Discutir con los alumnos los riesgos para la salud