Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Demostración de medidas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos de uso común y preguntar a los estudiantes qué unidades de medida se podrían utilizar para medir su longitud, peso, capacidad, etc.

Desarrollo (30 min):

• Introducción al sistema métrico decimal y sus unidades básicas (metro, litro, kilogramo).


• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán equipos y recibirán diferentes objetos para medir. Deberán encontrar la forma correcta de medir cada objeto utilizando las unidades métricas correspondientes.

Cierre (10 min):

• Reflexión sobre la importancia de las unidades de medida y su papel en la resolución de problemas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de conversiones entre diferentes unidades del sistema métrico decimal.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Repaso de la tarea asignada: Los estudiantes compartirán y discutirán los ejemplos de conversiones que encontraron.

Desarrollo (30 min):

• Explicación de las conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico decimal.


• Actividad