Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema de diversidad cultural y la importancia de conocer y valorar las diferentes tradiciones y costumbres de su país.


• Planteamiento del problema: Se les planteará el problema de que los niños conozcan e identifiquen la diversidad cultural de su familia, así como las celebraciones culturales que realizan el Día de Muertos.


• Actividad inicial: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben acerca del tema.


• Actividad principal: Se les pedirá a los alumnos que realicen una investigación sobre las diferentes tradiciones y costumbres de su región o comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la investigación: Se llevará a cabo un momento de reflexión y puesta en común sobre lo que los alumnos han descubierto en su investigación.


• Actividad principal: Se organizará a los alumnos en grupos y se les pedirá que elijan una tradición o costumbre de su región y la presenten ante el resto de la clase, utilizando materiales visuales o artefactos relacionados.

Sesión 3:

• Introducción al Día de Muertos: Se realizará una breve explicación sobre el significado y las celebraciones del Día de Muertos en México.